تکرار وتمرین همراه با دست ورزی

جهت تثبیت یاد گیری بعد از تدریس یک جلسه همراه با دست ورزی درست کردن دسته های ده تایی ویکی جمع وتفریق انجام میدهند و به حاصل آن میرسند

بعد از تدریس جهت تثبیت یادگیری ورفع اشکال از روش دست ورزی استفاده می‌کنیم که این امر باعث میشود

دانش آموز با درست کردن دسته های ده تایی کاملا با دسته ها آشنا وتشخیص درست دهد

2)بادرست کردن جمع وتفریق وبه جواب د رست برسد

3)تقویت حافظه دیداری

4)پیدا کردن سرعت عمل