رویدادهای مدرسه

سفيديان

۰ ۶۲ ۲۳ روز پیش

🥋شنبه های مهارتی🥋

خلاصه :

🌷قرآن کريم :اِنْ اَحْسَنْتُمْ اَحْسَنْتُمْ لاَِنْفُسِكُمْ وَ اِنْ اَسَاْتُمْ فَلَها اگر خوبى كنيد، به خودتان كرده ايد و اگر بدى كنيد باز هم به خود كرده ايد🌷

🖤بر چهره ی تابنده ی زینب صلوات/بر منطق کوبنده ی زینب صلوات/در گریه به رخسار حسینش خندید/بر گریه و بر خنده ی زینب صلوات« اللّهم صلّ علی مُحمّد و آلِ محمّد و عجّل فرجهم »نذر سلامتی و ظهور امام زمان (عج) صلوات🖤

سلام اول هفتتون بخیر و خوشی انشالله❤️❤️هفته ایی پر از شادی و برکت و سلامتی داشته باشید

پیش به سوی مهدکودک😊😊😊😊صبحانه شیرین و مقوی خامه عسلی به همراه یار همیشگی چای تازه دم و شیرین و نان داغ و تازه نگم که چه کیعی کردین🍞🍯🍯🍯🧁🧁🧁

*فعالیت پروژه یک*

فعالیت آینه و آشنایی

+گفتگوی صبحگاهی .

یک آینه دستی داریم کودکان حلقه ای نشسته اند، از مربی شروع می کنیم:

اسم من .......است، ......سالمه ،چشمام...... رنگیه،

موهام ........ رنگه.

همه که گفتند نقاشی خودشان را روی کاربرگ شناسنامه می کشند.سعی شود که شبیه خودشان باشد.

هدف : آشنایی با ویژگی های ظاهری.

#در روز قبل باید سن کودکان را از تاریخ تولد بفهمیم.

ملزومات : آینه دستی - کاربرگ - مداد رنگی یا مداد شمعی

میان وعده خفن سالاد ماکارونی که خیلی بهمون چسبید😋😋😋😋😋😋

*فعالیت پروژه دوم*

عنوان : حل مسئله

نمایش دوست یابی :

نمایش ها را برای کودکان اجرا می کنیم و هر بار کودکان را انتخاب می کنیم تا ادامه نمایش را بازی کنند.

*سناریو ۱* : دوست جدید توی پارک :

داستان : لیلا توی پارک دارد تاب بازی می کند یک کودک جدید به نام آریا می آید ولی خجالتی است و تنها نشسته لیلا اولش متوجه نمی شود ولی بعد تصمیم می گیرد با او حرف بزند.

مسئله برای حل : بچه ها فکر کنند چطور می تونن یک دوست خجالتی رو دعوت کنن به بازی! چه جمله ای بگن؟ چیکار کنن که آریا حس خوبی داشته باشه؟

*سناریوی ۲ *: دعوا سر اسباب بازی

داستان : دو تا کودک سر یک عروسک دعوا می کنند. هر دو می خواهند با آن بازی کنند، دعویشان کم کم شدت می گیرد.

مسئله : بچه ها نقش ناظر «پیشنهاد دهنده» و دعوا کننده ها را بازی کنند و به یک راه حل برسند که بتوانند با هم دوست بمانند و کامیون یا عروسک را با هم استفاده کنند.

* سناریو ۳* : تولد با یک بچه تازه

داستان : تولد کیان هست و همه دعوت شدن اما کیان یک کودک جدید رو دعوت کرده که بقیه او رو نمیشناسن بعضی بچه ها با اون بازی نمی کنند.

مسئله : بچه ها باید با نمایش نشون بدند چطور می تونند کودک جدید رو وارد بازی کنن و با هم دوست بشند!؟

مانند سناریوهای قبل مشکلات شایع بین بچه ها را با نمایش یا داستان اجرا میکنیم و از بچه‌ها میخواهیم که آن را حل مسئله کنند.

توجه شود که ما میخواهیم کودکان خودشان حل مسئله کنند و نمایش اجرا کنند

میتوان کودکان را به دو گروه تقسیم کرد و به هر کدام یک سناریو داد.

ملزومات : لوازم نمایش (عروسک و ...)

اهداف :

تقویت زبان و مهارت های حرکتی

رشد تخیل و خلاقیت

تقویت توجه و تمرکز و حافظه

پرورش هوش هیجانی

تقویت مهارت حل مسئله

........................

ساخت زنجیره دوستی.( نقاشی های کنار هم)

ملزومات: قیچی - الگو - کاغذ رنگی

به وقت کلاس هوش و خلاقیت و انجام کاربرگ کوشانامه ویه بازی جالب که دایره وار میشینیم و یکی از دوستامون چشماشو میلند بعد دوتا از بچه ها باید جاشون باهم عوض کنن وقتی دوستمون برمیگرده باید تشخیص بده کدوم یکی از دوستاش باهم جاشون عوض کردن

ازحق نگذریم وجود خانم موسوی برکت و رحمت خانه کودکه و کلاس قرآن ایشون بهترین کلاس قرآن دنیاس

🔹🔹*فعالیت عصر*

مدیتیشن کودکانه

نفس من چطوریه ؟

می توانیدذصدای آرام و دلنشین و ملایم در کلاس پخش کنید .

مربی با صدای آرام می گوید :

بچه ها دراز بکشن چشم ها بسته و نفس عمیق

دستت رو بذار روی شکمت تا رفت و آمد نفس را حس کند وقتی نفس می کشی شکم بالا می آید و وقتی نفس رو بیرون میدی شکم پایین میره.

مکث چند ثانیه ای

حالا فکر کن نفست یه باد ملایمه، مثل نسیمی که برگ ها رو نوازش می کنه. آروم و سبک، نه تند و سنگین به خودت تو دلت بگو من می تونم، می توانم نفس بکشم، آرام مثل باد مهربان.

نفس من همیشه با منه، کمکم می کنه آروم بشم.

من وقتی ناراحتم یا هیجان زدم می تونم به نفس هام گوش بدم. مکث برای چند نفس آروم

حالا دستت رو از روی شکمت بردار و وقتی آماده بودی چشمت رو باز کن.

+ رنگ آمیزی گروهی

+* جنگا*

اهداف : توجه به بدن و تنفس

آگاهی از درون

آرام سازی ذهن و بدن

پرورش تخیل

#ورق رنگ آمیزی هر دو نفر یکی

##فعالیت پیشنهادی بعدش

بچه‌ها می‌تونن نقاشی نفسشون رو بکشن مثلاً بگن نفس من مثل باد مثل موج دریا ابر یا رنگین کمانه