بخش نوشته‌های مریم رنجبران

۲۲ آذر ۱۳۹۸ / ۲۰:۴۳:۰۱ / خانم مریم رنجبران / ۹۹۸ / ۰

تثبیت یادگیری در جمع وتفریق فرایندی

در یادگیری وتثبیت جمع وتفریق فرایند نیاز به تکرار وتمرین و پرسش است که در کلاس با دقت وتوجه انجام میشود

ادامه...

۱۲ آذر ۱۳۹۸ / ۲۳:۰۷:۰۱ / خانم مریم رنجبران / ۹۸۰ / ۰

جمع. فرایندی

جمع فرایندی دورقمی دانش آموز به روش فرایند جمع دورقمی را یاد می‌گیرد وبعد از یادگیری کامل جمع، تفریق تدریس میشود

ادامه...

۰۶ آذر ۱۳۹۸ / ۱۱:۲۹:۰۱ / خانم مریم رنجبران / ۹۲۲ / ۰

آموزش ساعت ودقیقه

تدریس ساعت ودقیقه که ساعت را در کلاس اول خوانده و در کلاس دوم بطور کامل یاد میگیرند

ادامه...

۲۱ آبان ۱۳۹۸ / ۱۶:۵۸:۰۱ / خانم مریم رنجبران / ۸۴۴ / ۰

الگو سازی

شیوه الگو سازی با اشکال. و رنگ ها ترتیب در کنار هم قرار گرفتن اشکال و رنگ ها با ترتیب های خواسته شده در کنار هم آموزش داده میشود

ادامه...

۱۷ آبان ۱۳۹۸ / ۱۲:۵۴:۵۴ / خانم مریم رنجبران / ۷۰۵ / ۰

حل مسئله نظام دار

ساختن عدد به شیوه ای که از قبل یکان و دهگان عدد مشخص شده و بعد از آن از ما می خواهند عدد را بسازیم ساختن نظام دار عدد می گویند.

ادامه...

۱۰ آبان ۱۳۹۸ / ۲۲:۰۳:۰۱ / خانم مریم رنجبران / ۱۰۹۲ / ۰

جمع وتفریق با ابزار وشکل

چوب خط ونی به هر دانش آموز داده می شود و با نوشتن عبارت تفریق یا جمع از بچه ها می‌خواهیم که با ابزاری که دارند به جواب برسند و در مراحل بعد با شکل جواب می رسند و در انتها این عملیات را ذهنی انجام می دهند.

ادامه...

۰۴ آبان ۱۳۹۸ / ۲۳:۴۸:۰۱ / خانم مریم رنجبران / ۱۰۹۹ / ۰

تدریس تقریب

تدریس تقریب به روش داستانی همرا ه با شکل روی تابلو برای بچه ها ریاضی به شکل داستانی و جذاب است که همراه با پرسش و پاسخ با بچه ها می توان به نتیجه رسید.

ادامه...